课程介绍


课程介绍

一、课程设置原则

在现代教育背景下,我们认为:实验部的教育教学必须有我们自己的特色和强项。那就是:

以多元的课程做依托,让孩子的潜能得以最大发展;

以丰富的活动做载体,让孩子的个性得以充分展示;

以激发兴趣、培养特长为切入点,对孩子进行智力和非智力因素的挖掘和培养,让每个学生都能享受成功的喜悦!

其中,多元的课程、丰富的活动则应该是不可复制的特色。

总体上,实验部的校本课程具有以下特点:

(1)贴近学生,因材施教:校本课程的核心思想是以尊重人的个性为根本出发点,以整体、优化的课程结构为核心内容,运用不同的组织形式及方法激发和调动学生的积极性和主动性,让学生在校本课程中去实践、去感悟、去体验;重视学生的学习需求,尤其重视不同层次学生的学习需求,使学生的学习需求得到尊重和满足,从而发展学生的多元智慧和创造力。

(2)发展学生,成就名师:把学生的情感、态度与价值观放在首位,以实践体验活动为主要形式,尊重和满足学生发展的需求,校本课程的开设要能提升学生学习的兴趣和动力,要能满足学生提高自身修养、完善个人知识结构的要求,要能为师生施展个人才华提供舞台,要能实现师生的互动式成长,要为实现师生高品位的生命质量奠基。

(3)因地制宜、彰显特色:根据学校的教师力量、教学设施和社会资源或环境等实际情况,开发并设置相关校本课程,一方面充分利用各种资源,另一方面也能为学校的教育教学质量的提升服务,打造符合学校条件的有特色的校本课程。

二、课程设置的目标

通过课程的开设,使学生在以下六个方面获得发展:

积极人格   宏观视野    创新思维    动手实践    领袖气质    济世情怀

三、课程内容 

创新实验班从资优学生的认知特点出发开设:

面向不同类型学生的选修课程  (兴趣、特长小组)

面向全体学生的选修课程      (校本特色专题讲座)

面向全体学生的必修课程      (国家课程)

以“专题探究”为主要形式,加强学生自主研究、合作交流的学习意识和实践创新水平的提高,选择适合学生的选课类型、学习方式,形成不同的“特色课程学习小组”、开设“专长研究性能力课程”,和“项目实践课程”。

(一)国家课程。立足开全国家必修课程,为学生的后续发展、持续发展奠定基础。

(二)校本课程

1.选择性课程

遵循学生个性发展需求,根据不同学习领域、科目、模块的特点合理设置选修课程,为学生提供更多的选择机会和更宽广的自主学习空间。

 以专题探究为主要形式,要求学生在以下短期课程系列中选择。

1)生活与健康专题        2) 礼仪教养专题        3)心理活动专题

4)走向成功专题          5)社会人文专题        6)环境道德专题

7)综合社会实践专题      8)影视人物赏析

9)体育、信息技术等课程菜单式选修。

这些专题我们特邀郑州大学、信息工程大学的教授、博士和社会上各领域的领军人物和知名人士定时、定点给我们讲座和报告。

2.创新性课程

结合社会发展对人才的需求和学生个性化发展的要求,从学生的未来发展着眼,构建具有前瞻性的学校课程。

依托高新区的社会资源,信息大学高端实验室、电子技术、地质调查研究院等,开设自然科学探究实践课。以发展学生的智力和创造力,激发学生的创新兴趣,培养学生的科研意识和精神为目的,开发以研究性学习和动手操作实验为主体的研究性课程。

3.研究性课程

以加强学生自主研究、合作交流的学习意识和实践创新的水平,学生

1)每周有半天时间在创新实验班专用阅览室进行文本阅读,确保每学期达到200万字的阅读。

2)每天一个数学或物理或化学或生物故事,寻找自然科学家成长的足迹。

3)每日英语演讲、英语视频阅读与赏析。营造主动学英语的良好氛围。

4)历史、地理、政治课程教学形式开放。采用角色表演、故事接龙、辩论比赛、社会调查、自制小报等形式,调动学生的学习热情。

实验部校本课程设置一览表

课程名称

适用学生

学段

初中现代文基础阅读

在现代文阅读方面需要加强的学生

七年级上下学期

初中文言文基础阅读

在文言文学习方面需要加强的学生

七年级上下学期

初中记叙文基础写作

在记叙文方面需要加强的学生

七年级上下学期

初中议论文写作

在议论文写作方面能力突出并感兴趣的学生

八年级上下学期

经典名篇欣赏

对经典名篇感兴趣的学生

八年级上下学期

古典诗词欣赏

在诗词方面能力突出并感兴趣的学生

九年级下学期

初中数学Ⅰ

基础较弱,学习习惯、方法需要加强的学生

七八九三个年级

初中数学Ⅱ

基础较好、具备一定数学思想方法的学生

七八九三个年级

初中数学Ⅲ

自学能力很强,对数学特别感兴趣的学生

七八九三个年级

初中英语词汇

词汇记忆有困难,需要加强的学生

七年级上学期

初中英语语法

语法学习存在困难,需要加强的学生

八年级上下学期

初中英语写作

英语写作有困难,需要加强的学生

八年级上下学期

英语小剧场

英语语音语调、词汇需要加强的学生

七八年级上下学期

英语原声电影

喜欢英语原声电影的学生

七八年级上下学期

英语歌曲鉴赏

喜欢英语歌曲的学生

七八年级上下学期

书法

喜欢书法的学生

七八年级上下学期

声乐

喜欢声乐的学生

七八年级上下学期

动漫

喜欢动漫的学生

七八年级上下学期

摄影

喜欢摄影的学生

七八年级上下学期

艺术体操

喜欢体操的学生

七八年级上下学期

校园歌曲合唱

喜欢合唱的学生

七八年级上下学期

大河行

全体八年级学生

八年级上学期

励志游学活动

全体七、八年级学生

七八年级上学期

中学生领导力

全体七、八年级学生

七八年级上下学期

演讲与口才

全体七、八年级学生

七八年级上下学期

海量阅读

全体七、八、九年级学生

七八九年级上下学期

机器人

全体七、八年级学生

七八年级上下学期


实验部合唱团

生物特色课


地质博物馆之行

地质博物馆之行


葡萄美酒出自咱的手

   
多元课程,音乐盛典­­——音乐特色课


妙笔丹青,挥洒青春——美术特色课


妙笔丹青,挥洒青春——美术特色课

不到黄河非好汉——励志远足综合实践课程

不到黄河非好汉——励志远足综合实践课程


相约北京,励志清北——实验部八年级北京游学活动

亚洲版188金宝博_188games.net实验部“天骄论坛”


郑州儿童福利院献爱心


实验部“英语文化艺术节”

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